ENCONTRE O ALFABETO
http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=720:encontre-o-alfabeto&catid=53:1o-ano&Itemid=106
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/aprendendo-o-alfabeto/
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/colorindo-e-aprendendo/
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/contando-letras/
BRINCANDO COM AS LETRINHAS
CONTAR AS LETRAS DAS PALAVRAS
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/brincando-com-as-letrinhas/
BRINCANDO COM AS VOGAIS
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/brincando-com-vogais/
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/brincando-e-associando/
LIGA PONTOS COM NÚMEROS
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-pontos/jogos-educativos.php
COLORIR SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES PARA DESCOBRIR A IMAGEM
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-descubra/
CONTE QUANTOS PEIXES TEM DE CADA COR
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-cores/jogos-educativos.php
ARRASTE AS FORMAS E LIBERE OS ANIMAIS
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-liberados/jogos-educativos.php
LEVE OS ANIMAIS PARA AS SUAS CASA
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-casinhas/jogos-educativos.php
COMPLETAR OS ANIMAIS
http://www.acorujaboo.com/jogos-educativos/jogos-educativos-completar/index.php
http://www.edukbr.com.br/bubu_dada/duda/brincar_com_as_letras/letras.swf
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=134
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=359
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=360
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=355
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=540
LIGAR O ALFABETO
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1270
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1572
"Você tem que ser o espelho da mudança que está propondo. Se eu quero mudar o mundo, tenho que começar por mim.
sábado, 31 de agosto de 2013
sexta-feira, 30 de agosto de 2013
INFORMÁTICA - ALIMENTOS
História ” A Sr Roda dos Alimentos”
Autora: Raquel Martins | Colocado em: Alimentação, Saúde Infantil
Era uma vez uma senhora muito redondinha…esta senhora era muito redondinha e muito brincalhona. E sabem qual era a sua brincadeira preferida? Ela adorava brincar com todos os alimentos: com as cenouras, com a maça, com a cebola, com o nabo, com a abóbora, com o morango, com a couve-flor, com a alface, com a água… com as cerejas, com o ananás, com o pepino, com o pão, com o leite, com o iogurte, com o queijo, com os ovos, com o azeite, com a manteiga.
Certo dia, andava a senhora muito redondinha na sua brincadeira quando decidiu fazer um jogo com todos os alimentos. Os alimentos gostaram muito da ideia, porque também adoravam brincar. Então, a senhora muito redondinha pediu a todos os alimentos que estivessem com muita atenção para explicar o jogo:
- Todos os alimentos do mesmo grupo ou família vão juntar-se para formar um grupo – explicou a senhora muito redondinha.
- Vamos jogar? – perguntou a senhora roda.
- Sim – responderam todos os alimentos em coro.
De repente, gerou-se uma grande confusão, porque uns alimentos queriam ficar no mesmo grupo e outros não sabiam para onde haviam de ir…
A senhora roda voltou a explicar que só podiam ficar no mesmo grupo, os alimentos parecidos, por exemplo, a maçã, a pêra e outras frutas formavam um grupo…
As cenouras, as couves e outros legumes formavam outro grupo…
A massa, o arroz, o pão, outro grupo…
O leite, o queijo, os iogurtes outro grupo…
O feijão, o grão, as ervilhas formavam outro grupo…
Os ovos, a carne, o peixe juntos formavam outro grupo..
O azeite, a manteiga, o óleo outro grupo..
Depois desta explicação, os alimentos começaram a juntar-se em grupos…
- Vamos jogar? – perguntou a senhora roda.
- Sim – responderam todos os alimentos em coro.
De repente, gerou-se uma grande confusão, porque uns alimentos queriam ficar no mesmo grupo e outros não sabiam para onde haviam de ir…
A senhora roda voltou a explicar que só podiam ficar no mesmo grupo, os alimentos parecidos, por exemplo, a maçã, a pêra e outras frutas formavam um grupo…
As cenouras, as couves e outros legumes formavam outro grupo…
A massa, o arroz, o pão, outro grupo…
O leite, o queijo, os iogurtes outro grupo…
O feijão, o grão, as ervilhas formavam outro grupo…
Os ovos, a carne, o peixe juntos formavam outro grupo..
O azeite, a manteiga, o óleo outro grupo..
Depois desta explicação, os alimentos começaram a juntar-se em grupos…
Assim, a maça, o morango, a pêra, o ananás e as cerejas juntaram-se e formaram o grupo das frutas.
A seguir, o tomate, a cenoura, o pimento, a couve-flor, a alface, a cebola, a abóbora, o nabo, o pepino juntaram-se e formaram o grupo dos legumes.
Depois, a massa, o arroz, as batatas e o pão formaram o grupo dos hidratos de carbono.
O feijão, o grão, as ervilhas formaram o grupo das leguminosas.
O leite, o queijo e o iogurte formaram o grupo dos lacticínios .
Os ovos, a carne e o peixe formaram outro grupo, o das proteínas .
O azeite, a manteiga e o óleo formaram o grupo das gorduras.
Mas sobrava um alimento…a água. A senhora roda explicou que a água era muito importante e ficava nomeio de todos os outros grupos, porque todos os alimentos são constituídos por água.
Quando todos os alimentos estavam juntos em grupos, a senhora roda dos alimentos explicou que cada grupo era muito importante e que se devia comer um pouco de todos os grupos, comendo mais dos grupos maiores e menos dos grupos mais pequenos.
HORA DA COLHEITA
http://www.sustagenkids.com.br/games/hora_da_colheita/
CATAPULTA DOS VEGETAIS
http://www.sustagenkids.com.br/games/catapulta_dos_vegetais/
OS ANIMAIS TAMBÉM COMEM
http://www.sustagenkids.com.br/games/animais_tambem_comem/
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html
INFORMAÇÕES SOBRE OS ALIMENTOS
http://smartkids.com.br/especiais/frutas.html
Assinar:
Postagens (Atom)